Новые стены
помогают. После капитального ремонта открылся Севастопольский реабилитационный
центр для детей и подростков с ограниченными возможностями. Он не только преобразился
внешне – был отремонтирован фасад здания, обновлены кабинеты – но и наполнился
новым оборудованием. В центре появились специализированные обучающие комнаты,
аналогов которым больше нет в городе. В пятницу модернизированный объект осмотрел
губернатор города Дмитрий Овсянников и
представители СМИ. Какие новые возможности появились у специалистов
реабилитационного центра и насколько эффективны для детей с особенностями
занятия здесь – узнала наша съемочная группа.
Завязывать шнурки на обуви и правильно держать ложку, поддерживать
отношения с друзьями и общаться с незнакомыми людьми – этому учатся абсолютно
все люди еще в детском возрасте. Но некоторым из нас, в силу различных
физических недостатков, это обучение дается сложнее.
Одна из главных задач специалистов Севастопольского
реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями –
помочь особым малышам и их родителям не только освоить базовые навыки, но и
понять, что они ничуть не хуже остальных детей. Центр для многих ребят становится
не просто образовательным и медицинским учреждением, а любимым местом, где
всегда интересно.
СВЕТЛАНА ПОДОЛЬСКАЯ:
«У меня старший сынок – у него тоже
легкие опорно-двигательные нарушения. В принципе, центр и выпустил его во
взрослую жизнь. Хорошую подготовку бытовую получили, социализация, адаптация в
обществе, ЛФК. В результате ребенок пошел в садик полностью готовый – он уже
самостоятельно кушал, одевался, мог свободно с детками в коллективе общаться.
Сейчас у меня дочка подрастает, тоже с опорно-двигательными нарушениями. Ходим
мы с ней уже 4 года. Мы очень довольны. Девочка называет центр садиком».
Недавно в Центре завершился капитальный ремонт. Светлана рассказывает, что теперь там стало еще уютнее и комфортнее. Учреждение преобразилось за полгода. Был отремонтирован фасад и внутренние помещения, обновлены коммуникации, системы тепло- и электроснабжения, установлены тактильные указатели, направляющие, пандусы. Особенно рады все системе кондиционирования. Летом температура в южной стороне здания доходила до 38 градусов, и проводить занятия было просто невозможно. Потратили на ремонт 12 миллионов 700 тысяч.
ДМИТРИЙ ОВСЯННИКОВ, губернатор Севастополя:
«Качественно прошел ремонт, все оснащено, и все услуги, которые необходимы именно реабилитации, адаптации сейчас будут оказаны на новом уровне. У нас более 1400 детей и подростков, которые нуждаются в такого рода помощи. Вторым этапом будет сделать и благоустроить территорию, спортивную площадку, тоже с возможностями обучения, адаптации детей. Сделаем все, чтобы максимально подготовить наших деток к нормальной, полноценной жизни».
Работа в центре ведется сразу по нескольким направлениям. Во-первых, это медико-социальная реабилитация. Совсем недавно центр получил лицензию на проведение медицинской деятельности по направлению педиатрия. Директор реабилитационного центра Юрий Емельянов объясняет, поскольку на их социальном обслуживании состоят дети с совершенно разными видами и формами отклонений, подход к каждому нужен индивидуальный. Исходя из состояния здоровья ребенка, специалисты-медики должны контролировать весь процесс реабилитации.
ЮРИЙ ЕМЕЛЬЯНОВ, директор ГКУ «Севастопольский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями»:
«Поэтому сами понимаете, без медицинского вмешательства, без медицинского контроля, особенно когда маленькие дети – они не могут сказать, что у них болит, что у них не так. Поэтому без врача делать нельзя. Без лицензии на медицинскую деятельность, соответственно, эта функция была не доступна».
Еще одно направление работы центра – социально-психологическая помощь. Помимо общепсихологического развития познавательных способностей и интереса, профессиональные психологи работают над мотивационной составляющей.
ЮРИЙ ЕМЕЛЬЯНОВ, директор ГКУ «Севастопольский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями»:
«Ребенок-инвалид, ребенок, который не может на общем фоне других детей выполнять какие-то функции, участвовать в каких-то мероприятиях, вместе с ними играть, он это чувствует, родители это чувствуют. Для того, чтобы снять вот этот какой-то мотивационный блок, наши психологи решают все».
В центре всё постарались организовать так, чтобы юным пациентам было комфортно, а процесс реабилитации проходил максимально эффективно. Одно из нововведений – кабинет сенсорной интеграции. Его работа построена на стимуляции различных сенсорных каналов ребенка, что способствует познавательному и эмоциональному развитию ребенка.
ОЛЬГА ШУХЛИНА, психолог социальной сферы ГКУ «Севастопольский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями»:
«Один из основных стимулов – это световые и цветовые стимулы, так как 90 процентов информации мы получаем при помощи глаз. Это вот оборудование, которое создает эффект мигания, мерцания, в зависимости от особенностей ребенка – кому-то нужно более спокойное воздействие, кому-то более стимулирующие».
Кроме того, в кабинете используются различные игрушки для развития тактильной чувствительности, координации, мелкой и крупной моторики. Это одна из любимых комнат ребят – здесь они могут отдохнуть от занятий и закрепить полученные знания в расслабленной обстановке.
София Драговоз, Дмитрий Лелеко, «Севинформбюро».
