В ретрокинотеатре «Украина» состоялся съезд «Школьный Музей Победы». В этом году проекту исполнилось 5 лет. Ребята, чьи школьные музеи вошли в число лучших по всей стране, рассказали о своём опыте в деле сохранения истории и обсудили перспективы развития идеи.
Проекту «Школьные музеи Победы» всего пять лет, но он широко известен по всей России. К нему присоединились и несколько учебных заведений нашего города. Как итог: среди лучших школьных музеев страны оказались севастопольские – в 24-й гимназии и 31-й школе. В этом октябре наши ребята приняли участие в съезде проекта и познакомились с коллегами из других городов.
АННА СЕЛИВАНОВА, заместитель директора по научной работе Музея обороны Севастополя: «Ребята – это наши маленькие коллеги, настоящие коллеги, потому что они выполняют те же цели и те же задачи. Они находят материалы, они их хранят, они их очень тщательно исследуют, описывают и не просто представляют их на выставках – они, прежде всего, делятся результатами своей работы, а это самое важное – уметь не просто изучить, но ещё и рассказать об этом».
Так, гимназия №24 представила музей о Гагаринском районе Севастополя, а музей школы №31 называется «Наследие».
ДАРЬЯ ВОСКРЕБЕНЦЕВА, ученица 9-А класса гимназии №24: «Я занимаюсь этим делом уже четвёртый год, для меня это имеет очень большое значение – передавать историю детям, они с таким интересом слушают, узнавать что-то о своём городе, о своей стране – это такая гордость в душе появляется. Мне нравится этим заниматься. Моей любимой экспозицией является история нашей гимназии. Я её рассказываю детям постоянно. В музей я не приносила экспонаты конечно, но хотелось бы».
ПО ТЕМЕ: Музей севастопольской гимназии №24 стал одним из лучших в стране.
По словам сотрудников Музея обороны Севастополя, в последние годы ребята всё больше проникаются музейным делом, а главное, историей нашего города. Школьники активно сотрудничают с поисковыми отрядами, изучают архивные документы и исследуют прошлое своей семьи, школы и района.
АННА СЕЛИВАНОВА, заместитель директора по научной работе Музея обороны Севастополя: «Посещение больших федеральных музеев и маленьких по объёму вроде Дома-музея подполья, и больших вроде Диорамы, и других музеев, которые не входят в состав Музея обороны Севастополя для детей очень важен. Они не просто посещают эти музеи, они жадно впитывают изнаночную сторону музейного дела – расположение предметов в витринах, написание аннотационного ряда, написание пояснительных текстов, внимательное наблюдение за работой экскурсовода. Лучшие практики конечно дети перенимают и активно перенимают уже в своей работе».
ДАРЬЯ ВОСКРЕБЕНЦЕВА, ученица 9-А класса гимназии №24: «Я нашла в этом отдушину. Для меня это стало моим любимым хобби, моим любимым занятием. Я увлеклась историей просто максимально – участвую в олимпиаде по севастополеведению, по истории, на всяких региональных конкурсах, рассказываю детям экскурсии. Я обрела навыки оратора и обрела новые знания по истории».
Сегодня в Севастополе лишь в четырёх образовательных учреждениях есть школьные музеи. Организаторы съезда уверены: есть к чему стремиться, ведь любовь к Родине закладывается с малого – например, с изучения истории места, в котором живёшь, учишься и растёшь.
Мария Легина, Анатолий Паньков, «Севинформбюро»
