2 октября в Морском гидрофизическом институте РАН стартовала ежегодная всероссийская Школа молодых океанологов. Обучение продлится пять дней. На первой лекции участникам школы рассказали о том, как спутники и другие средства дистанционного зондирования помогают изучать морские процессы. Слушателями стали 15 студентов третьих, четвёртых курсов, специалисты и магистры из разных городов страны.
Участники Школы молодых океанологов приехали в Севастополь со всей страны. Они имеют разный уровень подготовки и знаний, однако почерпнуть что-то новое смог каждый.
СЕРГЕЙ СТАНИЧНЫЙ, заведующим отделом дистанционных методов исследований Морского гидрофизического института РАН: «Что рассказали? Рассказали о современных методах дистанционного зондирования. Это использование спутниковых данных для решения целого круга задач в морском среде, в том числе аномальных: загрязнения, аномальные цветения, шторма, последствия всевозможных метеорологических воздействий и так далее».
ИЛЬЯ КОПЫШОВ, студент Московского физико-технического института (г. Долгопрудный): «Я два года работаю уже со спутниковыми данными, со спутниковыми методами. И мой бакалаврский диплом будет, в первую очередь, нацелен на обработку спутниковых изображений и дальнейшее их описание с точки зрения физики. Да, я так немножечко понимаю, что такое дистанционное зондирование океана».
Дистанционное зондирование – метод, который позволяет исследовать географические объекты неконтактным способом. Для этого используются съёмки с летательных аппаратов. Большая роль отводится спутникам.
ИЛЬЯ КОПЫШОВ, студент Московского физико-технического института (г. Долгопрудный): «Не так, что мы вышли термометром померили в Севастополе, ещё один человек, например, где-нибудь в Симферополе, в Феодосии померил. Но это точечные измерения. Спутник позволяет, пролетая за несколько часов всю планету, собрать интегрированные данные по всему Земному шару и представлять, как, что и где происходит именно в больших масштабах».
Изучением лишь теории занятие не ограничилось. Тема непростая, а потому, для её лучшего усвоения, лектор подготовил практические задания.
СЕРГЕЙ СТАНИЧНЫЙ, заведующим отделом дистанционных методов исследований Морского гидрофизического института РАН: «Будем работать с архивами спутниковых данных. Планируется разделить участников школы на две группы и дать им различные задачи. Они должны на основе того, как я им показал, как делаются те или иные процессы, процедуры в различных архивах, в различных программах самостоятельно решить конкретные небольшие задачки и представили результаты».
Всероссийская Школа молодых океанологов проводится в Севастополе уже в седьмой раз.
АЛЕКСАНДР КУБРЯКОВ, заместитель директора по научной работе Морского гидрофизического института РАН: «В этой школе мы хотим познакомить молодых океанологов, студентов, аспирантов с методами и средствами исследования морской среды. Приезжают океанологи от Владивостока до Калининграда и от Архангельска до Сочи. Покрываем всё».
За пять дней для участников Школы молодых океанологов проведут по восемь теоретических и практических занятий. Кроме того, планируется организовать экскурсию по нашему городу, а также просмотр документального фильма 1911 года «Оборона Севастополя» режиссёра Александра Ханжонкова.
Антон Шлячков, Анатолий Паньков, «Севинформбюро»
