Почти 80% российских школьников испытывают стресс во время учёбы, сообщает «Комсомольская правда», ссылаясь на результаты опроса американского агентства Harris Insights & Analytics. Даже жёсткая педагогическая система Китая, по данным исследования, оказалась на втором месте: 64% китайских школьников испытывают чувство тревоги и подавленности. На третьем месте Германия.
Высокая психологическая нагрузка, по мнению многих отечественных учителей, серьёзно мешает обучению. Причина стресса в оценочной системе и сравнении результатов – в итоге ребёнок испытывает давление как со стороны родителей, так и со стороны педагогов и сверстников.
Политолог Армен Гаспарян отмечает, что и десять-двадцать лет назад школьная программа в России отличалась сложностью, и подчёркивает, что насыщенность учебного процесса в старших классах русских школ можно приравнять к вузовским программам в некоторых странах:
«Программа обучения в нашей стране – одна из самых сложных. У нас огромное количество предметов, которые, например, американские дети вообще не изучают в школах».
По мнению эксперта, реформы в образовании практически не повлияли на уровень сложности российской школьной программы – современные ученики так же, как и предыдущие поколения учащихся, испытывают стресс, пытаясь запомнить и обработать большие объёмы информации.
Однако, считает Гаспарян, в эпоху интернета получать прочные знания сложнее: их легко добыть, но вместе с тем школьникам сейчас непросто воспринимать классические учебники. Таким образом, подытоживает политолог, есть повод задуматься, в ту ли сторону направлен прогресс.
