Как обезопасить себя в интернете, защитить свой профиль от злоумышленников и отличить мошеннический сайт от настоящего? Всему этому севастопольские школьники учатся на «Уроке цифры». Этот всероссийский образовательный проект стартовал в декабре 2018 года. Его основная цель – научить ребят безопасно использовать ресурсы Интернета и привить молодёжи интерес к информационным технологиям. 16 марта в севастопольской первой гимназии прошёл «Урок цифры» на тему «Безопасность будущего».
Вселенная Интернета таит в себе тысячи угроз. Обезопасить себя и свои данные в виртуальном мире – одна из основных задач не только взрослого пользователя, но и школьника. «Урок цифры» проводится во всех школах России, чтобы привить культуру безопасного обращения с информацией в Интернете. С ноября прошлого года ученики севастопольской первой гимназии прошли три первых темы. Сначала ребята узнали, что такое большие данные, как их измеряют и анализируют. Второе занятие посвятили изучению устройства Интернета и облачных технологий. На третьем уроке школьники познакомились с персональными помощниками в сети. Тема четвёртого занятия – безопасность будущего.
АЛЕКСАНДРА ОСИПОВА, начальник Главного управления информатизации и связи Правительства Севастополя: «Сегодняшняя тема очень полезна и, в принципе, она касается каждого, не только школьников, так как все мы с вами пользуемся носимыми устройствами. Сейчас практически в каждом доме есть какое-то количество умных устройств, поэтому очень важно защищать свои персональные данные, которые являются вашей собственностью, и нельзя ей делиться с кем-то ещё».
«Урок цифры» проводится во всех классах, для каждого возраста – своя программа. Необходимо лучше запомнить основные правила безопасного поведения в Интернете, уверены одиннадцатиклассники.
МАРИЯ СТЕПАНЕНКО, ученица 11 класса гимназии №1: «Урок цифры – это очень полезные данные, из которых мы узнаём много нового, так как эта информация очень востребована, все хотят узнать что-то для себя. Это нужно делать для того, чтобы не попасться на уловки мошенников, обезопасить своих близких, родственников и рассказать им об этой важной информации».
Чтобы не попасться на уловки мошенников и не допустить утечки персональных данных, нужно устанавливать сложные пароли, не оставлять личную информацию и не указывать номер телефона. Также рекомендуется не переходить по неизвестным адресным ссылкам. Ученики соглашаются: нужно максимально усложнить задачу мошенникам. Ещё одна цель проведения таких уроков – повысить интерес школьников к информационным технологиям.
ЕВГЕНИЙ БЛОЦКИЙ, ученик 11 класса гимназии №1: «Главный фактор производства сейчас – это информация. И без информации никуда, без умения работать с информацией, естественно, тоже. Это как раз именно тот урок, который будет полезен абсолютно всем независимо от их профиля, от их будущего рода деятельности, потому как всем придётся работать с информацией».
Следующий «Урок цифры» пройдёт в апреле. Тогда школьники по всей стране узнают об особенностях искусственного интеллекта и машинного обучения.
Маргарита Чернухо, Дмитрий Лелеко, «Севинформбюро»
