Учащиеся начальных классов школы №33 в Балаклаве изучают краеведение по игре «Севастопольское лото». Её придумали педагоги для лучшего усвоения ребятами истории города. Благодаря наборам картинок и карточек с заданиями дети становятся не просто слушателями теоретического курса «Севастополеведение», а участниками увлекательных интеллектуальных состязаний.
Севастопольское лото – первая в своём роде интеллектуальная игра об истории, природе и знаковых местах нашего края для учеников начальных классов.
АРТЁМ ВАСИЛЕНКО, ученик 2 «А» класса школы №33:
«- На уроках севастополеведения мне очень интересно про оборону Севастополя и про Вторую мировую войну.
- Расскажи какой-то интересный факт, который тебе из севастополеведения, из игры «Севастопольское лото», который тебе больше всего понравился, лучше всего знаешь?
- Мне больше всего понравилось то, что черноморские афалины – это вымирающий вид, и они занесены в Красную книгу».
СВЕТЛАНА ЛАЗАРЕВА, учитель начальных классов школы №33, автор идеи «Севастопольского лото»: «И вот в основу нашего «Севастопольского лото» легла рабочая тетрадь по «Севастополеведению». И, конечно же, основная база – это наше старое русское лото. У меня есть воспоминания из детства, когда мы собирались все вместе и играли в старую советскую игру – географическое лото, которое подвигла меня на создание это игры».
Процесс игры в «Севастопольское лото» схож с советским аналогом. Ребятам также нужно поочерёдно закрыть все ячейки на своих карточках. Только вместо цифр ведущий задаёт вопрос или описывает какое-то место в городе, а тот, у кого правильная картинка-ответ на листе, закрывает подходящую секцию.
СВЕТЛАНА ЛАЗАРЕВА, учитель начальных классов школы №33, автор идеи «Севастопольского лото»: «Севастопольское лото основано только на теме Севастополя. Это исторические события, исторические места, географические места, также природные ландшафты, и, конечно же, наши героические личности города-героя».
ВАДИМ ЧАЛЫЙ, ученик 2 «В» класса школы №33:
«- Это самая маленькая медуза в Чёрном море. Её называют Аурелия.
- А что ещё можешь рассказать про Аурелию? Или про Севастополь, что эта за бухта нарисована?
- Севастополь – это гнездо, это самое большое гнездо рыб».
ИЛЬЯ ЧЕРНЫХ, ученик 3 «Б» класса школы №33:
«- Вот музей Черноморского флота Российской Федерации. Там показаны корабли, которые были ещё во времена Екатерины II и до времён Второй мировой войны, которые были в Черноморском флоте. Ещё там есть значимые флотоводцы, такие как Ушаков.
- А ещё, может, про кого-то знаешь?
- Это Екатерина II. Я знаю, что она дала имя Севастополю 10 февраля 1784 года».
28 марта «Севастопольское лото» прошло апробацию на городском конкурсе краеведов «Знай и люби свой город». Игра понравилась как организаторам, так и участникам.
ИРИНА ВАСИНА, учитель начальных классов школы №33, разработчик «Севастопольского лото»: «Там оно было представлено в другом варианте. Именно в конкурсном варианте. У нас в школе идёт вариант пригодный для того, чтобы не только дети с учителем могли заниматься с этим лото, но и самостоятельно, как индивидуально, так и в группах. Оно немножко по-другому перевёрнуто. Вот его достоинство в том, что оно многовариантное».
Пока в «Севастопольское лото» регулярно играют только в школе №33. Однако учителя надеются, что их разработка получит поддержку коллег из других учебных заведений, а также на уровне городских властей.
ИРИНА ВАСИНА, учитель начальных классов школы №33, разработчик «Севастопольского лото»: «Не тяжело, не дорогостояще, можно запросто сделать. Самое главное, если эту идею воспринять – это в помощь учителю. Я думаю, что во всех школах нашего города севастополеведение в начальной школе преподаётся и для того, чтобы закрепить знания детей… Вот у них наглядно-образное же мышление, это всё-таки очень легко запоминающиеся картинки. Детям это помогает материал хорошо запомнить».
Пока «Севастопольское лото» только начинает развиваться. Разработчики игры планируют добавлять новые карточки с заданиями и листы с ответами.
Антон Шлячков, Дмитрий Лелеко, «Севинформбюро»
