Севастопольские старшеклассники познают физику, химию и биологию в современных цифровых лабораториях. Технопарки «Школьный Кванториум» с начала нового учебного года открыты в школе №37 и гимназии №7. О том, как проходят практические занятия с использованием современного оборудования, журналистам рассказали педагоги и ученики.
Изучать естественные науки и IT-дисциплины в рамках школьного курса старшеклассники нашего города начинают на более высоком уровне. Цифровые лаборатории позволяют не просто получить базовые знания в этих областях, но и сделать первые шаги на пути научно-исследовательской работы.
ОЛЬГА ХОМЯКОВА, директор гимназии №7 им. В.И. Великого: «Все эти лаборатории оснащены датчиками, и именно эти датчики открывают новые возможности для научного изучения дисциплин в школе. То, что раньше мы не могли ребятам показать в рамках того оборудования, которое было, теперь это стало доступным. В одной маленькой коробочке находится 10-15 датчиков, каждый из них – целый раздел науки, целый объём информации, который ребята учатся не только добывать, но и тут же анализировать».
В одной из семи лабораторий «Школьного Кванториума» преподаватели проводят уроки химии для учеников профильных классов. В этот раз на практическом занятии ребята использовали новую посуду, реагенты и цифровые инструменты.
ВИКТОР КОЛЕСНИК, учитель химии гимназии №7 им. В.И. Великого: «Сегодня дети выполняли практическую работу именно при помощи таких инструментов – это датчики кислотности и электропроводности среды. Я специально подобрал им прозрачные и бесцветные растворы, чтобы они были на вид, как вода. А демонстрировал я им на цветных растворах. Сейчас посмотрим, как они с этим справились».
С помощью цифровых датчиков отличить виды растворов удаётся каждому – технологии не только ускоряют процесс работы, но и делают его намного интереснее для ребят.
В соседнем кабинете – урок биологии. Здесь одиннадцатиклассники, среди которых есть и будущие медики, изучают особенности здоровья человека при помощи пульсометра, электрокардиографа и тонометра – оборудования, которое врачи используют в профессиональной деятельности. На практическом занятии ребята тренируются работать с датчиком дыхания.
АННА СЕРИКОВА, учитель биологии гимназии №7 им. В.И. Великого: «На практике сегодня отрабатывали теоретический материал, который позволяет выявить закономерность взаимодействия разных органов и систем. В данном случае мы определяли особенность частоты дыхания в зависимости от физической нагрузки и интенсивности работы мышц».
ИВАН, ученик 11 класса гимназии №7 им. В.И. Великого: «Я собираюсь стать пластическим хирургом, хочу закончить медицинский университет и работать. После того, как появилось новое оборудование, стало более ясно понимание работы врачей – то, как они работают с разными датчиками, приборами – это крайне важно для того, чтобы стать врачом».
«Школьные Кванториумы» с начала нового учебного года открылись не только в 7-й гимназии, но и в 37-й школе. Педагоги уверены, что такой формат работы укрепит интерес ребят к естественно-научным и IT-дисциплинам, а некоторым школьникам поможет с выбором будущей профессии.
Валерия Солдатенкова, Анатолий Паньков, «Севинформбюро»
