Представители севастопольского отделения Российского военно-исторического общества обсудили новые учебники истории с учителями. Педагоги внесли свои предложения и идеи в образовательный процесс.
Единые учебники истории с севастопольскими педагогами обсудили члены городского отделения Российского военно-исторического общества – учителя внесли свои предложения и идеи в образовательный процесс. Также они поделились впечатлениями от новых учебников по истории для одиннадцатых классов, которые появились в школах с 1 сентября.
С начала этого учебного года в севастопольских школах появились новые учебники по истории для одиннадцатых классов под редакцией помощника президента России и председателя Российского военно-исторического общества Владимира Мединского. Выпускники изучают Историю России с 1945 года и до нынешнего времени. Узнать мнение учителей об обновлённых учебниках решили представители севастопольского отделения Российского военно-исторического общества.
НИКОЛАЙ ПОМОГАЛОВ, председатель СРО Российского военно-исторического общества: «Сегодня мы с нашими учителями истории разрабатываем и рассматриваем презентацию учебников истории под руководством нашего руководителя Владимира Мединского. Мы просто хотим обратную связь, потому что учебники уже внедрены, и хотим проговорить. Также рассказать про наши мероприятия, которые мы делаем для того, чтобы севастопольские дети изучали историю в натуральном виде. Наше отделение работает для того, чтобы изучать историю, сохранять историческую память. А благодаря таким коммуникациям с учителями истории это даёт импульс для дальнейшей работы».
На встрече презентовали учебники Мединского – единые пособия по истории с пятого по одиннадцатый классы.
ЕЛЕНА МАЙКО, учитель истории: «Сейчас происходит очень много мероприятий по историческому просвещению. И мы видим, насколько легко можно манипулировать мнением детей. Когда мы в условиях СВО, необходимо, чтобы дети не просто понимали, что происходит, а могли анализировать и могли давать обратную связь и выстраивать свою позицию. Поэтому в школах сейчас выстраивают такую работу, чтобы не просто заучивать параграф, а дискутировать и выстраивать свою позицию на базе тех данных, которые они получают в школе».
По словам учителей, новые учебники позволяют глубже изучать историю России.
ЕЛЕНА МАЙКО, учитель истории: «Это очень хорошо, что есть единый учебник истории, единый подход – это очень важно. У нас, допустим, не хватает обществознания углублённого курса, потому что курс есть, программа есть, а учебников нет, и детворе немножко сложновато без этого работать. И можно сказать, у учителя большое пространство для деятельности, потому что учебники Мединского прямо наполнены, даже переполнены – дети не всё успевают осмысливать. Поэтому важно сейчас выбирать ту фактуру, которая сейчас наполнялась бы смыслами».
Также учителя на встрече смогли озвучить свои идеи по поводу образовательного процесса в школах и изучения истории.
ЕЛЕНА МАЙКО, учитель истории: «На конференциях – вот таких, как сегодня – прозвучала мысль, которая мне очень импонирует. Сейчас у нас история преподаётся европоцентричной – это и понятно, древние миры – мы начинаем изучение оттуда – у нас много общих событий. Но как говорил Николай Яковлевич Данилевский, мы, Россия, русская цивилизация – это просто отдельная своя цивилизация. Мы не Европа в чистом виде, мы не Восток, Азия в чистом виде, мы своя северная цивилизация. Поэтому мне кажется, что, если преподавать историю с таким акцентом, то мы даём площадку и всем остальным цивилизациям».
Подобная встреча с учителями была первой в деятельности севастопольского отделения Российского военно-исторического общества. По словам представителей РВИО, они продолжат работу с педагогами.
Мария Легина, Дмитрий Лелеко, «Севинформбюро»
