Финальный экзамен в формате игры. Первокурсники батарейной
школы 35-й береговой батареи прошли итоговые зачётные испытания. 10
команд-участников состязались в знании истории периода Великой Отечественной
войны. В этом году к выполнению заданий впервые присоединились и родители
обучающихся в батарейной школе ребят.
Никаких парт, ручек и тетрадок – учащиеся батарейной школы
музейного историко-мемориального комплекса «35 береговая батарея» показывают
свои знания на практике. Каждой команде
необходимо пройти 10 испытаний.
КИРИЛЛ ПОПОВ, корреспондент:
«Задания, которые
приходится проходить командам-участницам, серьёзно отличаются друг от друга.
Если на первом участке им необходимо метко кидать гранаты по цели, на втором
отвечать на вопросы, касающиеся истории, то на третьем – и вовсе петь песни,
посвящённые Великой Отечественной войне».
Каждое успешно пройденное задание приносит команде
определенное количество балов, в зависимости от сложности испытания. Здесь есть
как вопросы, касающиеся боевых кораблей Черноморского флота, полевой медицины,
так и задачи по ориентированию и прохождению пересечённой местности.
МИХАИЛ ЗАЙЧИКОВ, капитан команды «Паруса победы»:
«Довольно-таки
интересный квест, не все задания предсказуемы
-Самый сложные вопросы какие были?
-Медицинские вопросы».
Вместе с подростками итоговые зачётные испытания проходят их родители. Команда «Потомки» состоит из мам, пап, бабушек и дедушек учащихся 2-й гимназии. На протяжении последнего года они вместе со своими детьми ходили на уроки батарейной школы. Поддержать своих чад решили и на финальном экзамене – сформировали свою команду, подобрали девиз и даже сделали собственное знамя.
ВЛАДИМИР КОВАЛЕНКО, капитан команды «Потомки»:
«Чтобы детям дать как можно больше ответов на вопросы, которые они задают по поводу второй обороны Севастополя и привить им любовь к своему городу!
- Связь поколений чувствуется? С детьми что-то обсуждаете?
-Да, бывают споры, довольно-таки жесткие, доказываем. Они отстаивают своё мнение, мы – своё».
- «Например, у нас был
спорный вопрос: когда окончилась вторая оборона Севастополя. Так как по
документам это одно, а дети спрашивают: почему люди фактически остались после,
так что приходится детям объяснять».
Такой формат, по мнению Натальи Железняковой, не только мотивирует детей учить историю родного края, но и объединяет семьи.
НАТАЛЬЯ ЖЕЛЕЗНЯКОВА, методист по просветительской работе музейного историко-мемориального комплекса «35-я береговая батарея»:
«Это очень здорово,
когда на занятия приезжают и дети, и родители, их младшие и старшие братья и
сестры. Получается какой-то семейный формат. Ребятам потом есть о чем
поговорить с родителями дома, вспомнить свои семейные военные истории».
Результаты итоговых испытаний ученики батарейной школы узнают через неделю, 13 апреля.
Кирилл Попов, Дмитрий Лелеко, «Севинформбюро»
