Севастопольские организации «Дом солнца» и «Особые дети» реализуют совместный грантовый проект, направленный на социализацию детей и подростков с особенностями развития. Он включает в себя разносторонние занятия с ребятами и поддержан Фондом президентских грантов.
Севастопольская региональная организация «Дом солнца» объединяет молодых людей с ментальной инвалидностью, помогая обретать специальность и вести домашнее хозяйство. Однако приучать ребят с особенностями развития к социализации необходимо с более раннего возраста. Поэтому и возникла идея тесной коллаборации с организацией «Особые дети».
ИРИНА УСАНОВА, сотрудник севастопольской организации «Дом солнца»: «К нам обычно приходят взрослые люди после восемнадцати. Но мы заметили, что чем позже они приходят, тем сложнее им адаптироваться. Соответственно, если работать с более ранним возрастом, то ребята будут уже более спокойны, более умелые, более социализированы. И при поддержке Фонда президентских грантов вместе с нашими партнёрами «Особыми детьми» мы стали заниматься уже с подростками и с детьми 10-12 лет».
В рамках проекта ребятам прививают элементарные трудовые навыки. В художественных мастерских они овладевают основами изготовления керамических изделий, своими руками создают всевозможные поделки.
ЛЮДМИЛА ХАЛИКОВА, председатель севастопольской организации «Особые дети»: «Занятия посещают шестнадцать детей с особенностями развития, помогают им их братья и сёстры. Вы сегодня видели на занятиях, помогают и тренерскому составу, и педагогам. И это своего рода помогает создать инклюзивную среду».
Особый интерес у ребят вызывают занятия танцами, проводит которые балетмейстер и режиссёр Севастопольского академического театра танца имени Вадима Елизарова, педагог, заслуженная артистка Крыма Дарья Чумакова.
ДАРЬЯ ЧУМАКОВА, балетмейстер Севастопольского академического театра танца, педагог: «Мы сейчас изучаем три танца бальной хореографии. Это медленный вальс, ча-ча-ча и самба. И также дети очень любят наш танец, который называется «Здравствуй, счастье». Его мы везде танцуем и показываем. Они в этот момент абсолютно все максимально мобилизуются, потому что там есть и прыжки, и хлопки, и повороты. Они сами поют эту песню, и получается такой у нас энергетический обмен».
Кроме трудовых и творческих навыков, с помощью специально созданных визуальных подсказок, в рамках совместного обучающего проекта, ребятам прививают необходимые в обществе навыки поведенческие, такие как усидчивость, стремление довести до конца начатое дело, уважительное отношение друг к другу и окружающим.
Максим Давыдов, Денис Александрович, «Севинформбюро»
