Севастопольская детская художественная школа отмечает юбилей – 65 лет со дня основания. Учреждение начало свою деятельность в 1961 год и по сей день его главная задача – раскрывать юные таланты нашего города. В преддверии дня рождения школы съёмочная группа телеканала НТС встретилась с её директором, преподавателями и учениками. Как создавалось творческое пространство, какие традиции оно в себе хранит, и почему воспитанники с трепетом относятся к любимой «художке» – в нашем следующем сюжете.
1961 год. Не просто период основания детской художественной школы Севастополя. Год, когда начало свою работу творческое пространство, куда даже спустя десятки лет будут стекаться юные таланты нашего города. А пока лето, август 1961.
АЛЕКСАНДР БУРЦЕВ, директор Севастопольской детской художественной школы: «Директором был назначен Кольченко Евгений Андреевич, молодой ещё преподаватель, который закончил Московское училище имени 1905 года. И так как это потомственная семья такая учительская, у него была такая идея, чтобы в городе возникла художественная школа. Он начал набор».
Учреждение открыло свои двери в октябре. Первые учебные классы расположились в отнюдь не больших и светлых мастерских, где всё, казалось бы, будет благоволить творческому процессу и рождению сюжетов на холсте. Строительный городок в Загородной балке – место, которое войдёт в историю Севастопольской детской художественной школы, как помещение для первых учебных классов. Буквально через некоторое время было выделено другое – на улице Сафронова, 12.
За эти годы художественной школе придётся ещё не раз менять адреса, арендовать учебные классы в школе №34. Однако, в 60-х годах для творческого пространства небольших аудиторий было достаточно – в художественной школе на тот момент учились не более ста детей. И, наконец, 1969 год, переезд на улицу Ленина, 47, где «художка» останется на многие годы. Сегодня занятия проходят сразу в двух локациях – в известном всем здании в центре города и в аудиториях Севастопольской детской школы искусств.
Сейчас же школа насчитывает более 400 учеников. Обучение длится в течение 5 лет, а нагрузку на ребёнка нельзя назвать лёгкой – образовательная программа рассчитана на 13 часов в неделю.
АЛЕКСАНДР БУРЦЕВ, директор Севастопольской детской художественной школы: «Собственно, программа как таковая, она не изменилась с 60-х годов, даже с 50-х, как было принято решение об открытии художественных школ. Она достаточно консервативна в том плане, что ремесло художника, оно, в общем-то, предполагает вот эту консервативность, потому что обучение идёт вот: глаза – видят, мозги – думают, руки – делают. Предметы: рисунок, живопись, композиция традиционные, скульптура и история искусств».
36 лет должность бессменного руководителя принадлежит ученику школы, по сей день влюблённого в дело всей жизни, – Александру Бурцеву. Александр Николаевич пришёл в учреждение, как и все его выходцы, 11-летним мальчишкой. Потом армия, Московский заочный педагогический институт. Однако во все жизненные периоды неизменным оставалось одно – любимое творческое пространство, без которого уже было невозможно представить обычные будни, делится Александр Бурцев. Будучи студентом третьего курса, Александр Николаевич стал преподавателем школы, а в 1990 году – её директором.
АЛЕКСАНДР БУРЦЕВ, директор Севастопольской детской художественной школы: «Этот климат, этот вектор на внутреннюю, богатую жизнь он продолжается. И поэтому продолжается чтение книг, продолжается вот эта прививка детям, нестандартных, небанальных решений. И школа благодаря этому и живёт. Талантливые люди ещё, преподаватели, которые у нас многие ребята закончили школу и пришли преподавать».
Бережно хранят в Севастопольской детской художественной школе необычную традицию чтения на уроках. Александр Бурцев уверен, что подобный опыт положительно сказывается на молодых умах и развивает широту мышления учеников. Например, книжные образы могут стать основой для художественных сюжетов, или же толчком для молодёжи прочтения мировой и отечественной классики. Выходит, что так изобразительное искусство переплетается с литературным.
АЛЕКСАНДР БУРЦЕВ, директор Севастопольской детской художественной школы: «Благодаря художественной школе, учителям я много стал читать, потому что мне учитель дал список более 100 произведений классических произведений всемирных, вот и я это читал. Потом я этот список передавал другим своим уже ученикам, и они тоже продолжали читать. И когда я как-то просил ребят, которые уже поступили в вузы и так далее, напишите свои воспоминания о школе или хотя бы несколько предложений. И вот многие пишут спасибо, что научили читать. Благодаря художественной школе я полюбил литературу».
Лучшие школьные традиции продолжают жить. Но есть ещё одна, неофициальная, – выходцы школы нередко в неё возвращаются. Не исключением стала история молодого преподавателя Дианы Большаковой. После окончания учёбы в Москве, во Всероссийском государственном университете кинематографии, девушка вернулась в родное место, которое нежно называет «художкой».
ДИАНА БОЛЬШАКОВА, преподаватель Севастопольской детской художественной школы: «Я вообще по профессии режиссёр анимации, я делаю мультфильмы. Художественная школа здесь, скорее, выступила такой площадкой для стартапа. Потому что у меня здесь тоже есть анимационные курсы, мы с детьми делаем мультфильмы. Я, в принципе, поступала в университет с целью, чтобы вернуться и развивать сферу анимации у нас в городе, и в регионе в том числе».
Работы учеников художественной школы не единожды выставлялись в ведущих галереях страны, не исключением стала Государственная Третьяковская галерея. К слову, сейчас картины воспитанников учреждения, под названием «Город русских моряков», представлены в Восточном павильоне Михайловского замка Русского музея в Санкт-Петербурге.
ЭВЕЛИНА МЕЖЕНСКАЯ: «Художественную школу я люблю, в первую очередь, за очень тёплое отношение к своим ученикам, за очень приятных учителей. Они, действительно, очень хорошие люди. Нас не ограничивают в декоративности, непосредственно, то есть можно рисовать сухой кистью, чтобы была какая-то фактура, можно добавлять яркие цвета. То есть не все рисуют под копирку, у всех свой разный стиль какой-то, своё видение этого мира».
МАРИЯ КАПИНОС: «Рисовать мне нравится, потому что когда-то давно я занималась одновременно балетом и рисованием. Мне разонравился балет, точнее о мне изначально не нравился. И я однажды сказала, что я хочу рисовать, я хочу стать художником. Вот, и до сих пор хочу. Художка чем-то роднит что ли, потому что здесь много воспоминаний. Здесь, в конце концов, я научилась рисовать, научилась любимому делу. Она очень комфортная, ощущение как будто я прихожу домой».
«Будто прихожу домой»: в этих словах – ощущение родного пространства. 65 лет Севастопольская художественная школа дарит ученикам не просто знания, а чувство уюта и душевного тепла, которое всегда живёт в её стенах.
Эвелина Бабенко, Александр Устич, Дмитрий Фомин, «Севинформбюро»
